💡¿Cómo integrar esta actividad en el aula?

Tinturas Naturales con desechos de alimentos como proyectos transversales

En este apartado buscamos ayudarte a incorporar la práctica de tinturas con desechos alimentarios en el aula a través de proyectos transversales. Tu como profesor puedes no solo enseñar conceptos científicos y de sostenibilidad, sino también fomentar habilidades creativas, trabajo en equipo y conciencia ambiental en los estudiantes. Aquí te brindamos algunas ideas para crear tu propio proyecto.

Investigación previa:

Antes de comenzar el proyecto, invita a los estudiantes a investigar sobre tinturas naturales y desechos alimentarios. Pueden explorar qué alimentos se pueden utilizar para crear tinturas, cómo se procesan y cuál es su impacto ambiental en comparación con los tintes químicos.

Recopilación de materiales:

Organiza sesiones donde los estudiantes recolectan desechos alimentarios en la escuela, en sus hogares o en su comunidad. Podrían pedir a la cafetería de la escuela, a los bares y restaurantes de los alrededores, incluso a los supermercados que les faciliten los desperdicios alimentarios necesarios como cáscaras de cebolla, huesos de aguacate, restos de café, entre otros. De esta manera promovemos la interacción de los estudiantes con diferentes actores sociales de la comunidad, creando una especie de laboratorio viviente y generando situaciones en un entorno real.

Experimentación:

Divide a los estudiantes en grupos, anímalos a experimentar con diferentes técnicas para extraer los pigmentos y crear tinturas. Pueden probar métodos de ebullición, maceración o fermentación.

Creación de tinturas:

Una vez que los estudiantes hayan extraído los pigmentos, guíalos en el proceso de creación de tinturas. Pueden utilizar telas naturales como algodón o lino para teñir. Es importante que los estudiantes documenten sus procesos y resultados para compartir con el resto de la clase. ¡Podrán diseñar su propia bitácora o Bio Pantone!

Bio Pantone creado en el Fab Lab Barcelona

Exploración de aplicaciones:

Después de crear las tinturas, anime a los estudiantes a explorar diferentes aplicaciones. Pueden teñir telas para crear prendas de vestir, pañuelos o bolsas reutilizables. También pueden experimentar con papel, creando tarjetas o arte decorativo en modo acuarelas.

Reflexión y análisis:

Promueve discusiones en clase sobre la importancia de reducir los desechos alimentarios y el uso de tinturas naturales. Píde que reflexionen sobre cómo este proyecto puede influir en sus hábitos cotidianos y en el medio ambiente.

Exhibición y difusión:

Organiza una exhibición en la escuela donde los estudiantes puedan mostrar sus creaciones y compartir lo que han aprendido con otros compañeros, profesores y padres. También pueden crear folletos o publicaciones en redes sociales para difundir su mensaje sobre sostenibilidad. Incluso se podría crear un proyecto de emprendeduría donde los estudiantes pongan a la venta o hagan sorteos de sus obras y creaciones para financiar viajes escolares o eventos.

Inspírate con nuestros videos

Compartimos con ustedes este recurso práctico: un tutorial sobre cómo crear tus propios tintes naturales con desperdicio alimentario. Este video ha sido posible gracias a la guía de Arleny Medina, directora de sostenibilidad en el restaurante Green Leka en Barcelona.

Agradecemos especialmente a los profesores de la Escola Joan Miró, Institut Ciutat de Balaguer, Escola Cal.lipolis, y Escola Àngela Roca por su dedicación, participación activa en el proyecto y por inspirar a sus alumnos con su motivación y compromiso. 🌿✨